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在英语教学中,出现“两极分化”的现象越来越严重。那么,作为英语教师,应从学生的实际情况出发,从多渠道去教学,促进学生的自主学习能力的提高,对增强学生的学习效率,提高教学质量,优化学生学习的品质,开发学生思维能力有着深远的意义,进而缩小学生的“两极分化”,使学生人人有所得。
谈初中英语教学中学生两极分化的应对措施
【摘 要】
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在英语教学中,出现“两极分化”的现象越来越严重。那么,作为英语教师,应从学生的实际情况出发,从多渠道去教学,促进学生的自主学习能力的提高,对增强学生的学习效率,提高教
【机 构】
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唐山市丰润区丰润镇中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年1期
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