【摘 要】
：
刘殷从容几谏,不彰君过,深得君心,以寿考自终;陈元达面折廷争,犯颜忤旨,使君主怀恨在心,自己也忧愤而死。他们二人因进谏方式的差异而引起的宦海浮沉,以及刘殷之女刘娥秉承父
【机 构】
：
华东师范大学人文社会科学学院历史学系
论文部分内容阅读
刘殷从容几谏,不彰君过,深得君心,以寿考自终;陈元达面折廷争,犯颜忤旨,使君主怀恨在心,自己也忧愤而死。他们二人因进谏方式的差异而引起的宦海浮沉,以及刘殷之女刘娥秉承父教,委婉劝谏却取得意想不到的效果,启示我们:进谏既需要直谏的勇气、渊博的学识、准确的证据和周密的逻辑,更需要婉转、圆融、变通的技巧,只有将二者融为一体,灵活运用,才能达到劝谏的目的,塑造良好的上下级关系。
其他文献
权力具有至上性、流转性、竞争性和自吸性等基本特性。权力争端会诱发组织成员团团伙伙现象,导致组织工作陷入相互掣肘困局,激化组织成员琐碎细节层面的冲突,风险性极大。领
重大行政决策稳评,是识别和防控因决策偏误引发社会稳定风险的重要工具。在稳评第三方领域,政府委托失灵、较低准入门槛、行业协会缺席等问题长期阻滞稳评第三方模式的发展。
瑞典著名教育家胡森在谈到教育的平等时曾经有过一段非常精彩的论述，他认为：教育的平等包括教育机会的平等和教育过程的平等。素质教育是面向全体学生的教育，为此，有人根据胡森的
介绍了计算机网络在工厂原材料管理中的应用,结合铁合金厂的具体情况进行了详细的说明.
利用电硅热法提取含高Al2O3成分的高钒铁炉渣中残钒,在炉料中配入调渣物料改造渣型后,能较经济地提取出钒元素,生产自用高硅低钒铁.
目的：探讨神经内科临床带教中应用以CBL责任制带教路径为指导的分阶段教学法的效果。方法：选取本院神经内科80名实习生作为研究对象,观察组40名采用以CBL责任制带教路径为指导
二期课改已在上海市起始年级推开，其中研究性学习是一个全新的命题，据国内研究人员说，国内外教育文献资料中从未听到过“研究性学习”这一提法，在理论研究尚不充分的情况下，教育单
针对成山头水域商船与渔船碰撞事故的特点,从6个方面分析总结该水域商船与渔船碰撞事故发生的原因,在渔政管理、通航环境、船公司监管、船员管理及培训、雾航规则制定、VTS监
从一起MANB＆W5S60MC型主机汽缸体漏水故障出发，分析主机汽缸体漏水故障原因，提出主机汽缸体漏水故障预防措施及管理对策。