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《语文课程标准》规定了小学阶段学生应背诵的古诗词篇目共计160篇，再加上附录的“优秀诗文背诵推荐篇目”70首，小学阶段古诗词总量已经是相当大了。小学语文教材以分散的形式按不同学龄段将“新课程”所指定的古诗分别选到各册教材之中，使古诗文的教学成为整个小学语文教学中的一个重要组成部分。为了较好地实现《语文课程标准》中制定的总体目标，笔者就小学古诗词教学谈几点认识。