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工程法律实验班是地方高等院校利用理工学科优势,并结合市场专业需求而产生的法学创新教育模式.传统的法学专业在与理工专业碰撞中,虽然产生了新的机遇,但同时也带来了教学模式上的挑战,需要从专业整体课程上对教学模式进行研究.项目教学模式与工程法律实验班的课程目标相一致,能够成为法学教学模式的一种扩充.
交叉学科视野下项目教学模式之探讨
【摘 要】
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工程法律实验班是地方高等院校利用理工学科优势,并结合市场专业需求而产生的法学创新教育模式.传统的法学专业在与理工专业碰撞中,虽然产生了新的机遇,但同时也带来了教学模
【机 构】
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湖南理工学院,湖南 岳阳
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年31期
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