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思想政治课是一门时代性与实践性都很强的学科，如果脱离时代内容和特征，那将是一潭死水和空洞的说教，自然无法激起学生的学习兴趣。高中生的理性思维日趋成熟，他们渴望用所学知识分析社会、关注社会热点问题，做到学以致用。因此，教师在教学设计中，要把社会热点、重大时事与书本的理论知识有机结合起来，使教学具有时代气息，激起学生的探究兴趣。如何培养学生的学习兴趣和主动性，使他们在快乐中获取知识，提高自身素质，显得至关重要。