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目前,在教育界完全针对于少儿益智类课程研究的内容并不多,这主要是由于大部分益智类课程都是在课外培训机构或早教机构进行的,而该领域内的教师往往更注重教育实务的开拓,对于教育科研相关领域的研究并不是很多。文章对于少儿益智类课程教学方法及教学创新进行分析,从而能够通过教育实践提升到理论高度,以求总结该领域内的相关问题和策略,为益智类教学领域提供帮助。