【摘 要】
：
针对新课标对创新型人才、创造型人才的重点塑造原则,微课与翻转课堂的结合利于打破传统课堂枯燥无味、照本宣科的局面。微课能够提高学生的自主学习能力,创新学习方法,将课
【机 构】
：
山东省临沂焦庄小学,山东省临沂沂州实验学校
论文部分内容阅读
针对新课标对创新型人才、创造型人才的重点塑造原则,微课与翻转课堂的结合利于打破传统课堂枯燥无味、照本宣科的局面。微课能够提高学生的自主学习能力,创新学习方法,将课堂知识点的学习从课堂提前到课前,而课堂时间就能被教师用来专门解答学生的疑惑和问题。也就是说,依托于微课视角的翻转课堂更有效率,学生也能够在翻转课堂模式下学到更多的知识,从而充分锻炼学生的自主学习能力、提问及解惑能力以及主动思考能力。
其他文献
[摘 要] 能源作为必不可缺的生产要素之一，其消费与国民经济增长之间存在着一定的数量关系。本文运用协整理论和Granger因果关系检验，结合1985年～2003年的统计数据，实证研究了我国三次产业能源消费与经济增长的协整关系和Granger因果关系。研究结果表明，经济增长与第一产业能源消费、第二产业能源消费之间存在协整关系，并且存在着由经济增长到第一、第二产业能源消费的单向因果关系。 [关键词
在当今飞速发展变革的时代，一项产品或服务的生命周期越来越短，适者生存的法则对中小企业来说首先是不断拥有适销对路的产品，为企业创造现实利润。很多企业认识到产品研发的重要性，积极进行新产品的研究和市场推广工作，但是统计显示大量中小企业在这方面栽了跟头，新产品在市场上成功的概率仅有20%左右。许多中小企业陷入迷茫。综观大部分国际知名企业，能在自己擅长的产品和服务领域不断推陈出新，适应变化，引领产品或服务
目前，我国已成为世界外汇储备第一大国，并且外汇储备余额很快将突破一万亿美元大关。如此高额的外汇储备给我国的国民经济发展带来了很多负面效应。如何消除这些贞面效应，提高我
在全球化背景下,上海陆家嘴CBD作为上海乃至国家经济战略转型的先导地区,经过近30年的发展建设,正在成为亚太地区重要的国际金融贸易中心,以及在全球具有一定影响力的中央商
据《中国教育报》2019年04月19日第02版报道:浙江省一所小学推出“无声食堂”:学生就餐时不能说话,要加饭加菜用手势示意。小学生伸一根手指代表加饭,伸两根手指代表加菜,伸
改革开放初期,为引进外资,我国政府对外资企业实行了所得税税收优惠政策,但随着经济发展,在全球经济一体化的背景下,所得税税率不同,已不利于企业公平竞争,也严重影响着内资
近几年,随着信息技术的快速发展,互联网金融在大数据、云计算和移动互联网的推动下,也得到了迅速发展。互联网金融的业务形态越来越多,有效提高了金融服务水平,使交易成本下
近年来我国商业银行中间业务的发展取得了一定成就,但和发达国家银行相比还有一定差距。近年来,经济形势进入"新常态",经济金融改革的进一步深化,改变了商业银行传统经营环境