论文部分内容阅读
新课标对体育与健康课的场地和器材都提出了指导性的纲领,如1.发挥体育器材的多种功能。2.制作简易器材。3.改造场地器材,提高场地利用价值等。但是许多教师在教学中并没有合理的安排好体育器材和场地的使用,如上课的器材用了十几种,课上的气氛活跃很好,但在日常的教学中这样的课有几个教师有精力完成？有几个学校有如此多的器材场地呢？又如何的体现体育课的真实性、实效性？所以本人就体育课场地和器材的使用进行了总结。