【摘 要】
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受各方面条件的限制,目前高校传统文化教育途径虽多,离预期目标还存在一定的距离。作为一门成熟的通识课程,“大学语文”课程在课程设置、师资力量等方面具有得天独厚的优势,
【基金项目】
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湖北省教育厅教研项目“理工院校优秀传统文化教育立体化教学模式研究”,项目编号:2014278
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受各方面条件的限制,目前高校传统文化教育途径虽多,离预期目标还存在一定的距离。作为一门成熟的通识课程,“大学语文”课程在课程设置、师资力量等方面具有得天独厚的优势,理应承担起传统文化教育的重任。建立以传统文化教育为核心的“大学语文”课堂教学理念,具有一定的必要性和可行性。
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