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幼儿园是幼儿获取知识的主要渠道,由于幼儿年龄小,接受知识的能力比较低,因此,故事教学被越来越多的幼儿园老师采用,其有利于提高幼儿学习的兴趣,培养幼儿语言表达能力.用讲故事的方法向幼儿传授知识,是幼儿吸收比较快的方式,也是幼儿比较喜欢的方式,有利于促进他们学习的积极性,本文主要讨论故事教学在幼儿园教学中的意义及实践探究.