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针对教学方面的不断改革,教学模式的不断更新,教师在教学方式上也有了自己新的理念.本文针对高中课堂上的教学法进行分析和探讨.
生动课堂 灵活教学——高中数学课堂教学的有效策略
【摘 要】
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针对教学方面的不断改革,教学模式的不断更新,教师在教学方式上也有了自己新的理念.本文针对高中课堂上的教学法进行分析和探讨.
【机 构】
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广东省龙川县田家炳中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年13期
其他文献
【摘要】质疑是一种寻究探源的表现，是知识积累的基础，没有质疑就没有进步.数学教学中，培养学生的质疑能力，引导学生正确解决所疑惑的问题是关键，能进一步提高学生学习数学的兴趣，增强学生逻辑思维能力具有重要意义. 【关键词】初探；培养；学生；数学；质疑能力 在教育教学工作中，数学以其严密性、逻辑性改变着学生的思维习惯，对学生的智力开发、创新能力，乃至一生的思维方式都具有重要意义.在数学教育中，学生没
自参加工作以来,我一直从事数学学科教育教学工作,根据自己的工作体会,认为加强与学生的情感交流是学好数学的关键因素,本文对如何加强与学生的情感交流从四方面进行了阐述.