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顶岗实习是高职院校培养学生职业技能和职业素养的重要一环,因此,如何对顶岗实习质量进行科学有效地评价显得尤为重要。本文在对高职电子商务专业学生现代学徒制顶岗实习现状分析的基础上,依据顶岗实习质量评价指标体系构建原则,构建了分阶段、多视角、多主体的三级顶岗实习评价指标体系,并加以实践应用。
高职电子商务专业现代学徒制顶岗实习质量评价指标体系探析
【摘 要】
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顶岗实习是高职院校培养学生职业技能和职业素养的重要一环,因此,如何对顶岗实习质量进行科学有效地评价显得尤为重要。本文在对高职电子商务专业学生现代学徒制顶岗实习现状
【机 构】
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湖南现代物流职业技术学院
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2017年21期
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