【摘 要】
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位于浙江省西部的衢州市属经济欠发达地区。衢州市在“一滞后一偏低”的经济条件下解决失地农民问题是一个非常辣手的问题。衢州在城市化进程中，使大量的集体用地经由征用
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位于浙江省西部的衢州市属经济欠发达地区。衢州市在“一滞后一偏低”的经济条件下解决失地农民问题是一个非常辣手的问题。衢州在城市化进程中，使大量的集体用地经由征用转为国家建设用地，也促使着越来越多的农民成了“务农无地、上班无岗、低保无分”的新三无人员。他们游走于城市和乡村的边界，失去了最基本的生产资料——土地。他们是最弱势、最缺乏保障、最边缘化的群体，成为了影响我国社会稳定的巨大的不稳定因素。如何保持在征地后的产业结构调整，提高失地农民就业带动生活水平的提高；如何使失地农民的根本利益真正得到保障等具有较重要意义。
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课下辅导是初中数学教学过程的重要组成部分，它是数学课堂的有效延伸和拓展，教师既可以通过课下辅导了解和完善自己的课堂教学，又能够帮助学生更加透彻地理解已学知识，培养学生独立解决数学问题的能力.但是，目前课下辅导却并未能引起教育者的足够重视，教师往往各自为战，每个教师的方法、策略和辅导重点存在较大差异，这也导致初中数学课下辅导的效率偏低，辅导效果不理想.本文对初中数学课下辅导效率偏低的原因与解决对策展
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