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随着互联网时代的到来以及新课程改革的不断推进,信息化手段在各学科的教学过程中得以广泛应用。英语教学也不例外,英语教学可以通过信息化手段整合更加丰富的教学资源,从而大大提高高职英语的教学效果。本文就信息化教学在高职英语教学中的现状进行分析,笔者通过将教学过程划分为“课前”“课中”“课后”三部分,提出信息化教学手段在高职英语教学中的实施思路与步骤。