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幼儿园环境创设,已成为幼儿教育的重要课题,它作为一种'隐性课程',在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用,也越来越引起幼教工作者的重视。《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确要求:'幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有利于身心