【摘 要】
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自主学习的核心就是启迪学生的思维,使学生积极地参与到学习过程中,对所学东西感兴趣,并觉得所学的东西富有挑战性,感觉到他们正在做有意义的事情,就如孩子喜欢打游戏,不需要
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自主学习的核心就是启迪学生的思维,使学生积极地参与到学习过程中,对所学东西感兴趣,并觉得所学的东西富有挑战性,感觉到他们正在做有意义的事情,就如孩子喜欢打游戏,不需要家长和老师的催促与监督,他们就会主动地废寝忘食地去做,这个就是自主性,这是一个内在的兴趣转化为外在的能力,最终内化为习惯的过程.我们如果让学生在学习中也保持这样的自主性,使他们在学习过程中有情感的投入和内在动力的支持,他们便能从学习中获得积极的情感体验,进而进行真正有效的学习——自主识字、自主阅读、自主写作、自主学习,那么我们也就真正地做到“授之以渔”了.
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