【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,需要小学英语教师不断优化自身教学模式、丰富教学手段,为学生提供更多的知识获取渠道,从而提升其英语综合能力.情景教学法极大提升了小学英语教学
【机 构】
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济南市槐荫区泉新学校 山东 250000
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随着新课程改革的不断深入,需要小学英语教师不断优化自身教学模式、丰富教学手段,为学生提供更多的知识获取渠道,从而提升其英语综合能力.情景教学法极大提升了小学英语教学的质量和效率,对学生接受知识的方式也有非常大的改变.通过此方式,教师可大幅提升学生的主动学习意识,有利于突出学生的主体地位,让教师成为学生英语学习的有力引导者.本文将针对新课程理念下小学英语情境教学进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.
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