【摘 要】
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改革开放40年来我国教育改革发展取得了辉煌成就。在如今改革进入攻坚期、深水区的新时期,为实现教育更高质量的发展,我们还须深化教育领域综合改革。要深化教育领域综合改革
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十三五”规划2016年度一般项目“教育目的与教育手段关系的变革——以经验主义人性论为视角”(GD16CJY03)的部分成果
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改革开放40年来我国教育改革发展取得了辉煌成就。在如今改革进入攻坚期、深水区的新时期,为实现教育更高质量的发展,我们还须深化教育领域综合改革。要深化教育领域综合改革,应进一步解放思想,以专业性眼光来看待教育改革,以解除对教育改革的不合理限制;在高度重视自上而下的教育改革时,不应忽视自下而上的教育改革;为提高教育改革的成效,既应重视教育改革的回应式立法,也应重是视教育改革的建构式立法,并实现两者的有效互动;要取得教育改革特别是教育行政管理体制改革的真正成功,不能拘泥于渐进式改革,趑趄不前,而应抓住时机,进行突进性改革。
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