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信息技术课是一门实践性很强的课程,以培养学生的实践应用能力和创新能力为核心,其课堂教学必须构建有利于学生自主学习、协作学习和研究性学习的情境,让学生真正成为学习的主体。
职业学校信息技术课程教学模式初探
【摘 要】
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信息技术课是一门实践性很强的课程,以培养学生的实践应用能力和创新能力为核心,其课堂教学必须构建有利于学生自主学习、协作学习和研究性学习的情境,让学生真正成为学习的
【机 构】
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信阳技工学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
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2007年04期
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