【摘 要】
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信息技术进入中学课堂,已有十几年的历史,随着多媒体器材在我国中小学校中的普及,如何利用信息技术构建更加高效的课堂教学模式,如何应对信息技术改进课堂教学的缺陷,促进学
【机 构】
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安徽省六安市裕安区宝丰寺学校 安徽六安 237000
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信息技术进入中学课堂,已有十几年的历史,随着多媒体器材在我国中小学校中的普及,如何利用信息技术构建更加高效的课堂教学模式,如何应对信息技术改进课堂教学的缺陷,促进学生更好的发展,是当代教师必须重视的问题.笔者作为一名初中语文教师,在参加工作的多年中,恰逢“互联网+教育”普及开来的大好时机,因此对如何通过整合信息技术的方式构建高效课堂有着充分的理解,本文结合笔者自身教学实践,以叙事化手法,讲述信息技术在初中语文课堂中的应用问题,并进行信息化教学的原则研究,得出信息化教学的启示.
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