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当前,在多种因素的影响下,思想政治理论课教学效果存在不同程度的失效问题,为提高思想政治理论课教学效果,学术界对其进行了大量的研究,取得了很大的成就。但是,通过总结整理相关文献,发现已有的研究成果在内涵方面研究较少,有待深入,在路径建构上,应结合客观情况,因地制宜。
思想政治理论课教学效果研究述评
【摘 要】
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当前,在多种因素的影响下,思想政治理论课教学效果存在不同程度的失效问题,为提高思想政治理论课教学效果,学术界对其进行了大量的研究,取得了很大的成就。但是,通过总结整理
【机 构】
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贵州师范大学马克思主义学院,贵阳中医学院社会科学部
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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贵州省教育科学规划重点项目(2014A046),贵州省学位与研究生教育教学改革研究项目(黔研教2012004)
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