论文部分内容阅读
探究性学习作为一种有效的教学方法,可运用于初中地理教学,不仅充分尊重了学生的学习主体性,而且提升了初中地理教学的质量与效果.我们针对探究式学习模式,在初中地理教学活动当中的应用提出了全新的畅想和建议策略,认为初中地理教师可以首先利用生活化元素激发学生的学习兴趣,其次还可以依托课本教材内容培育学生的自主探究能力.