【摘 要】
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随着音乐新课程的深入推进,当前的音乐教育出现了前所未有的新气象,广大音乐教师积极投身于教学实践和研究中.一时间,课堂上好不热闹:学生的个性得到张扬:教师的赞叹频频可见
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随着音乐新课程的深入推进,当前的音乐教育出现了前所未有的新气象,广大音乐教师积极投身于教学实践和研究中.一时间,课堂上好不热闹:学生的个性得到张扬:教师的赞叹频频可见;五彩缤纷的多媒体课件贯穿整个教学流程.但透过这些繁华的表层,感受到的却是音乐新课程教学深处的贫乏与缺憾.确实,新课程的实施是一个不断探究的过程,每走一步都需要我们回过头来看看走过的路,小结自己一段时间内的教学思路和教学方式,并对自己的教学思想和行为进行反思,在深层次上促进我们教育观念的更新与转变.因此在教学实践的过程中必须做到:
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