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文章从利用"网络直播"开展教研活动;参与"网络主题"教研活动;参与"网络联盟"教研;参与"优课竞赛"教研活动;将"网络教研"培养成教学习惯五个方面,论述了如何通过网络教研促进农村小规模学校教师的专业成长。
如何通过网络教研促进农村小规模学校教师的专业成长
【摘 要】
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文章从利用"网络直播"开展教研活动;参与"网络主题"教研活动;参与"网络联盟"教研;参与"优课竞赛"教研活动;将"网络教研"培养成教学习惯五个方面,论述了如何通过网络教研促进
【机 构】
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甘肃省静宁县司桥中心小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年04期
【基金项目】
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平凉市“十三五”教育科学规划课题“网络教研—农村小规模学校青年教师专业成长有效路径的实践研究”成果之一(编号:﹝2018﹞PLG080)
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