论文部分内容阅读
在高中数学的课堂教学中,能否把一节课完美地组织下来考验的是教师的基本功.通常组织教学指的是把一节课的各个环节流畅地自然地组织下来.有的老师语言表达、板书、题目设置等基本功都非常好,可就是上不好一节课,问题在哪里呢?就是缺乏组织教学的能力,这里我们谈谈组织教学的几个环节.
新课程高中数学课堂的组织教学技能探讨
【摘 要】
：
在高中数学的课堂教学中,能否把一节课完美地组织下来考验的是教师的基本功.通常组织教学指的是把一节课的各个环节流畅地自然地组织下来.有的老师语言表达、板书、题目设置
【机 构】
：
湖北石首新厂高级中学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
教学内容：人教版教材二年级下册“表内除法（二）”例3，如图1。学生解答完这两个问题后，我问：你还能提出其他数学问题并解答吗？
核电“走出去”已成为国家战略 国际原子能机构预测表明，未来10年，除中国外约有60～70台百万千瓦级核电机组开工建设。美、俄、法、日、韩等核电大国纷纷瞄准国际市场，把核电出口
通过分析国内外3种强震地表破裂或避让风险方法及模型,提出了主干断裂强震地表破裂危险性及主干断裂建筑物避让距离危险性分析方法及公式,将其应用于华北地震区的4个潜在震源区进行计算,所得结果可靠,危险性分析评估方法可取代宏观定性评估方法。
复习课是中学数学教学的一种非常重要的课型，它是以巩围梳理已学的知识，使之形成知识网络，提高基本技能，增强解决实际问题的能力为主要任务的。如果说数学新课教学是“画龙”。那么复习课就是“点睛”了。复习课的效果如何直接影响着学生的考试成绩。因此数学复习课在数学教学中有着不可忽视的作用。 但是数学复习课既不像新授课那样使学生觉得有“新鲜感”，又不像别的课那样有章可循。复习课往往使老师感到难讲，学生感到乏
通过用类似于烤烟和马里兰烟所设计的不依赖平均市场价格而测定等级指数的方法,设计了一种测定白肋烟(31型)烟叶质量的方法。这种计算等级指数值的公式是:(部位组×颜色
核动力是核科技产业之魂，是中国核工业竞争力之核心。在当今市场经济全球化的背景下，天然铀资源可以国外采购，燃料元件可与外商合作建厂，核电机组可引进，但核动力研发的技术是买不
现行的《数学课程标准》强调数学教学要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程．为此，笔者结合自己的教学实际，就在小学数学课
“STT”是南朝鲜人参、烟草研究所研制的新式快速加热系统,可以对纯净的梗丝进行快速膨胀。烟梗经辊压切成烟梗丝,在滚筒中旋转着流入“STT”,其特制膨胀装置“CRS”,有不同
期刊