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高中化学是素质教育背景下非常重要的一门课程，学习高中化学可以增强学生科学思维意识，对于提高学生综合性的化学素养具有重要意义。化学实验是高中化学不可缺少的内容，实验与理论教学相结合可以更好推动我国素质教育的发展。但是目前我国高中化学实验教学中普遍存在一些问题，对于教学效率的提升带来一定阻碍。基于此就需要老师强化对高中化学实验教学中所存问题的分析，制定针对性教学策略，提高化学实验教学有效性。