【摘 要】
：
本文以实地考古调查资料为基础,结合前人的研究成果与新史料,重新对洛扎县境内现存两处吐蕃石刻即得乌穷、门当石刻进行了校订、转译和对比研究,并对两处石刻年代先后和主人
【机 构】
：
西藏大学古籍研究所,塔里木大学西域文化研究院,
论文部分内容阅读
本文以实地考古调查资料为基础,结合前人的研究成果与新史料,重新对洛扎县境内现存两处吐蕃石刻即得乌穷、门当石刻进行了校订、转译和对比研究,并对两处石刻年代先后和主人公得乌穷为维护吐蕃社会的稳定作出卓越的贡献而被册封结盟的缘由做了探索。
Based on the data of the field archeology, combining with the previous research results and new historical data, this paper revisits, translates and contrasts the two existing stone carvings in Luza County, At the stone carving age and the protagonist was extremely poor in order to safeguard the stability of the Tubo society made outstanding contributions to the cause of the alliance was made an exploration.
其他文献
《春夏秋冬十二月》一书标明为“儿童少年朗诵诗”。45年前,我在《辅导员))杂志上发表的96行处女作《夜空飞游记》题下就标明“儿童朗诵诗”;30年前出版了我的第一本诗集《
在信息化的社会里,“充电”已是人们提高生活、工作质量的一个必要手段。在现实生活中“充电”,给孩子们的引路人——辅导员带来了什么呢?让我们听听济南黑虎泉西路小学全国
演板是数学教学中必不可少的环节,也是重要的教学活动。演板的形式、方式、作用不一,但演板的主体是学生,教师是演板的设计者、主导者。一块黑板是教具,设计演板有技巧、讲艺
近年,龟兹佛教与石窟研究进入了历史学、考古学、宗教学、社会学、艺术学等全方位研究的阶段。在用新观念、新视野、新资料观察古代新疆佛教历史时,取得一个新的认识:古代新
我是从《圆明园的毁灭》开始,走进王崧舟老师的一堂堂课的。“圆,圆满无缺的圆;明,光明普照的明……”至今记得,他在上课伊始带领孩子读课题时的情景。那一刻,意境顿生,直击
许多家长认为给孩子的作业、试卷签字,太麻烦了!其实给孩子签字可以很快乐很轻松。许多家长认为老师要求家长给孩子签字是把自己的教育责任推给家庭,其实家庭教育也可以通过
住在熊王国的小熊妹妹热情奔放,对陌生人丝毫没有戒心,见到谁都打招呼。直到有一天,爸爸让小熊妹妹读了“吓人”的报纸……
Little Bear living in the Bear Kingdom sister
16岁时,我与父母生活在南非,住在德班城外我爷爷建立的“凤凰村”里,这个村落距离城市18英里(1英里约合1．6公里),周围是一片片甘蔗种植园。有一天,父亲要我开车送他到城里,他
在本刊今年第四期的“家长沙龙”上，我和妈妈们讨论了如何表扬自家孩子的问题。热火朝天的讨论刚刚告一段落，哲哲妈妈就在网上向我述说了她的苦恼：“我带哲哲去一个姐姐家玩，姐姐的表现让我由衷地赞赏，我就情不自禁地表扬了她，哲哲却因此而不高兴。他说：‘你只表扬姐姐不表扬我，那你就是在批评我！’哲哲最近常常会嫉妒我对别的孩子的表扬，你说该怎么办才好啊？”我觉得哲哲妈妈提出的是一个值得深究的问题，于是，我再次组
《义务教育语文课程标准》特别强调:语文课应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的性格,促进德、智、体、美的和谐发展。在语文课堂教学中对