【摘 要】
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DDM2056型单轴振动筛在现场使用中噪声太大,严重影响操作人员的身心健康。为确定噪声源的性质及采取相应的降噪措施,我们对该型振动筛进行了出厂前的空载噪声及其声学性质的
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DDM2056型单轴振动筛在现场使用中噪声太大,严重影响操作人员的身心健康。为确定噪声源的性质及采取相应的降噪措施,我们对该型振动筛进行了出厂前的空载噪声及其声学性质的测试分析。测试分析结果很理想,准确判
DDM2056-type single-axis shale shaker noise in the field is too large, seriously affecting the operator’s physical and mental health. In order to determine the nature of the noise source and take corresponding noise reduction measures, we carried out the factory-no-load noise and acoustic analysis of the vibrating screen. Test analysis is very satisfactory, accurate sentence
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【摘要】教师要积极创设条件，有效引导组织学生展开有效的合作学习，从而提高课堂教学的有效性。 【关键词】數学教学 合作学习 有效性 新课程标准倡导自主、合作、探究式的学习方法。随着课改的深入，课堂教学的组织形式发生了明显的变化。小组合作学习是新课程课堂教学中应用最多的学习方式。合作学习需要在一个良好的学习氛围下进行，要营造一个宽松和谐的学习研究环境，学生之间互相支持配合，特别是面对面的促进性
在素质教育和应试教育并重的今天，既要学生愿学又乐学，就需要教师在课堂上采用灵活多变的教学方法，使学生“乐”在学中，学在“乐”中。只有激发学生的学习兴趣，让学生产生渴求探索知识的内动力，变“要他学”为“他要学”。教学大纲对学生知识的要求，转变为学生求知的欲望，创造学生充分表现自我的机会，充分调动学生思维的主动性和积极性，提高数学教学的效果。 一、创设情境，激发学习兴趣 兴趣是最好的老师。学生对所
大吉山钨矿井下工作面通风防尘措施是:在井下作业区域安装通风设备和设施,配备必要的通风防尘管理人员。抽风机安装在无滴水、无松石、矿车碰不到的地方。风墙、风门和风窗
介绍了我国中小型有色金属地下矿山目前使用的几种平巷、天井机械化作业线设备配套形式、使用情况及存在问题。
The supporting forms, using conditions and existing prob
摘要：?在新课改理念指导下师生该怎样配合才有利于教学呢？随着教育改革的不断推进和新课标的提出，如何才能切实提高初中数学的课堂教学效果？根据自己的教学实践，下面我谈谈个人的一些看法！ 关键词：初中数学 课堂教学 效果 一、深刻领会新课程的基本理念，切实转变教育教学观念1.教师精心设计教案。根据新课标要求，所教学生特点，教材内容，精心设计教案才有利于提高教学效果.教案可以是教研组讨论集体备课，
摘要：在教学中，应多鼓励学生运用自己喜欢的方式进行主动学习，使学生通过观察，操作实验等途径主动参与认知活动，探究知识规律，为知识的内化创造条件。 关键词：自主学习 高中数学 模式探讨 在高中数学教学中，应多鼓励学生运用自己喜欢的方式进行主动学习，使学生通过观察，操作实验等途径主动参与认知活动，探究知识规律，为知识的内化创造条件。 一、强化自主学习的重要性 数学作为理科的基础学科，是各项
摘要：教学中，教师要善于营造氛围，让学生敢于探究；要巧妙创设情境，让学生急于探究；要努力创设平台，让学生经历探究过程；要讓学生亲历成功体验，增强探究信心。在探索中激起兴趣，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣，学生就真正成为学习的主人。 关键词：营造氛围 创设情境 创设平台 成功体验 培养 探究能力 数学教学是思维活动的教学，应提自主学习，培养学生
摘要：创新教育要求学生全面发展，教师也要在引导学生全面发展的目标中改进自己，促使自己也全面发展。初中数学作为一门重要的中学课程，进行创新教育，对学生创新能力培养的关键。为此，本文探讨了初中数学如何实施创新教育。 关键字：初中数学 创新教育 思考 当今世界是充满竞争的世界，处处存在着创新。创新教育已成为初中数学教学的一个重点，在实际教学过程要注重培养学生成具有创新意识、创新精神、创新思维和创
摘要： 随着社会的发展对多方面素质的人才的需要日益增加，而对于高中数学这一自然学科的教学也有了新的要求，针对不同的学生要有不同的教育教学方式，分层教学是必然的趋势。 关键词：分层教学 应试教育 不同层次的教学目标 自主探索 传统的高中数学教学片面强调数学的严谨性、逻辑推理的形式化，忽视数学的创造性。这种单一的评价方式不能全面、综合的反映学生的发展程度，它是典型的“应试教育”评价方式，对学
安全生产管理和党风廉政有很多同理之处,在党风廉政建设中引用安全管理模式的思想,把安全生产“预防为主,综合治理”方针、“不三违”管理、“四不放过”原则在火电厂党风廉