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为研究选修课的教学，对２５４名学生作了问卷调查及统计分析。结果显示学生对选修课的作用和意义能正确认识，学习态度积极、兴趣较大，但多注重与临床或学习兴趣较密切的课程。本文认为应重视选修课的教学，注意培养学生的兴趣，结合学校实际情况认真进行选修课教学。
且莫看轻选修课的教学──对234名学生调查结果分析
【摘 要】
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为研究选修课的教学，对２５４名学生作了问卷调查及统计分析。结果显示学生对选修课的作用和意义能正确认识，学习态度积极、兴趣较大，但多注重与临床或学习兴趣较密切的课程。本文认为
【机 构】
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安徽省阜阳地区卫校,安徽省卫生干校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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1995年5期
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