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人们的生活处处离不开物理,学习物理不仅能使学生学到物理基础知识,提高思考和生活的能力,还能让学生学到一些研究问题的方法,提高他们动手操作的能力与知识运用的能力.素质教育对初中物理教师的要求也越来越高,要求教师在教学中注重学生问题意识的培养,通过培养问题意识从而进一步培养其探究能力与创新思维能力.本文就初中物理教学中学生问题意识的培养策略进行了较为全面的分析,以提高物理课堂的效率.