【摘 要】
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本文主要从两方面入手,就小学语文课堂中导学-互学-自学模式的具体应用展开分析,以期为深化对于导学-互学-自学模式的认识,为学生创设高效、融洽的语文学习环境建言献策。
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本文主要从两方面入手,就小学语文课堂中导学-互学-自学模式的具体应用展开分析,以期为深化对于导学-互学-自学模式的认识,为学生创设高效、融洽的语文学习环境建言献策。
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