论阅读思想品德材料教学中问题情境的创设

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思想品德学科的中考命题,材料题量大,形式也各异,既有选择题,又有辨析题、分析题。这些试题,有的以文字形式出现,有的以漫画、图表的形式出现。纵观近几年思想品德学科的中考情况,学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息,以致失分过多。因此,在平时的教学中,教师就应注重培养学生对思品材料的 Ideological and moral subjects in the senior high school entrance examination subjects, material problems large, different forms, both multiple-choice questions, but also differentiate the title, analyze the problem. These questions, some appear in the form of text, and some comic, the form of a chart. Throughout the ideological and moral subjects in recent years in the exam situation, the problem is that students generally answer is not to extract valid information, resulting in excessive loss. Therefore, in normal teaching, teachers should pay attention to students’ thinking materials
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