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如何激发语文课堂活力，提高语文课堂效率，我校语文组同仁在开展课题研究、课堂教学实践、语文活动探讨等方面做了大量有益的尝试。笔者，想就文本教材的解读或“新”读方面，以文言阅读课文《与高司谏书》为例，做些探讨，旨在抛砖引玉。
《与高司谏书》“新”解
【摘 要】
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如何激发语文课堂活力，提高语文课堂效率，我校语文组同仁在开展课题研究、课堂教学实践、语文活动探讨等方面做了大量有益的尝试。笔者，想就文本教材的解读或“新”读方面，以文言
【机 构】
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柘荣一中
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年9期
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