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近几年,新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为了我国基础教育发展的主要指导原则,小学数学课堂教学的情况以及学生在课堂中主体地位的体现已经引起了国家教育部门的高度重视.小学是学生接受系统性数学教育的开端,对为学生夯实数学基础具有非常重要的作用.传统的小学数学课堂主要以教师的讲解为主,忽略了学生自主学习的过程,这样的教学模式无法达到较为理想的教学效果.本文就自主学习模式在小学数学课堂教学中实施路径展开了一系列的浅谈.