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<正> 修订后的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》在教学目的中明确提出,要在语文教学过程中“培育学生的创造力”。创造力的培养,是以思维为核心的。为此,我认为采用以下方法,足能有效地开掘学生智慧,提高思维质量,有利于培育学生的创造力。 1.广度训练。就是打开视野,占有多方
小学生阅读思维的“七度”训练
【摘 要】
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<正> 修订后的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》在教学目的中明确提出,要在语文教学过程中“培育学生的创造力”。创造力的培养,是以思维为核心的。为此,我认为采用以
【机 构】
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浙江省上虞师范附小
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2001年02期
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