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幼儿园晨间户外活动是一日活动中的重要组成部分.本文在分析幼儿晨间活动现状的基础上,提出六个“引导”的教学策略,让幼儿真正成为晨间户外活动的主人.
幼儿晨间活动现状及其对策
【摘 要】
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幼儿园晨间户外活动是一日活动中的重要组成部分.本文在分析幼儿晨间活动现状的基础上,提出六个“引导”的教学策略,让幼儿真正成为晨间户外活动的主人.
【机 构】
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江苏省昆山高新区虹祺幼儿园
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年6期
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