【摘 要】
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在社会的发展下特殊儿童作为需要被保护的特殊弱势群体已经逐渐被人们重视,《特殊教育学校暂行规程》的颁布中特殊儿童的心理素质与卫生习惯教育已经成为教育部门重点关心的
【机 构】
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长春市特殊教育学校 吉林 130033
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在社会的发展下特殊儿童作为需要被保护的特殊弱势群体已经逐渐被人们重视,《特殊教育学校暂行规程》的颁布中特殊儿童的心理素质与卫生习惯教育已经成为教育部门重点关心的内容[1].当前我国针对特殊儿童的心理健康教育还并未完善,特殊教育学校教学体系仍然十分薄弱,要想培养特殊儿童的心理健康就需要针对其现状进行解决,以便寻找出最适合特殊儿童心理健康教育的途径.
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