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思维导图作为一种可视化且有效的思维工具，以树状结构图的形式呈现出完整的知识体系与清晰形象的逻辑关系，被广泛运用于工作学习各方面。本文以会计学课程中财务报表分析内容为例，分析思维导图方法在课前预习、课堂学习、课后复习阶段的应用，增强学生学习的参与性和积极性，挖掘学生的创造性，从而取得良好的教学效果。