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现如今,光纤技术受到社会各界的广泛关注,其属于一门较为特殊的学科,具有较强的实践性与综合性.光纤技术提倡实验课程的开展,但以往的专业实验教学侧重于理论验证和技能培养,从而导致学生综合实践能力的培养存在很大局限性.基于此,本文围绕光纤技术多学科整合实验课程的教学展开研究,并提出相应的保障措施,为光纤技术领域发展提供一定的参考.