【摘 要】
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科学技术只有转化为生产力才能产生价值,同样,教学理论只有运用于教学实践才能提高教育质量,新课改缺的不是理论,而缺的是在实践中具体的操作方法。结合语文教学过程阐述如何
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科学技术只有转化为生产力才能产生价值,同样,教学理论只有运用于教学实践才能提高教育质量,新课改缺的不是理论,而缺的是在实践中具体的操作方法。结合语文教学过程阐述如何向学生渗透学习方法,培养学习兴趣,形成学习技能、学习策略和学习品质的具体做法和要领。
Science and technology can produce value only when they are transformed into productive forces. Likewise, teaching theory can only improve the quality of education when it is applied to teaching practice. The lack of theory in the new curriculum reform is lack of a concrete method of operation in practice. Combined with the process of teaching Chinese to explain how to infiltrate the students learning methods, develop interest in learning, the formation of learning skills, learning strategies and learning quality of the specific practices and essentials.
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