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我国著名的教育思想家陶行知先生曾言:“生活即是教育”.学前阶段是幼儿能力养成的关键期,在开展幼儿教育工作时,教师可以充分发掘丰富的自然材料,帮助其培养正确的审美观,引领幼儿不断发现美,创造美.对此,本文主要论述了自然材料在幼儿园美术活动中的良好应用,望对我国广大教育工作者开展幼儿美术教学活动有指导性的意义.