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在指导学生进行小组合作的过程中,有很多是流于形式,停在表层的现象,没有实现真正意义上的交流、沟通、合作,如何让自己课堂中的小组合作,真正的发挥其时效性呢？我做了如下的研究：
合作学习需经营
【摘 要】
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在指导学生进行小组合作的过程中,有很多是流于形式,停在表层的现象,没有实现真正意义上的交流、沟通、合作,如何让自己课堂中的小组合作,真正的发挥其时效性呢？我做了如下的
【机 构】
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山东省威海市第十三中学
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年3期
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