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本文以《商鞅变法》一课的教学为例,论述初中历史课堂渗透社会主义核心价值观的策略,提出以历史事件为引导,倡导“富强、民主、文明、和谐”;以典型事例为引导,倡导“自由、平等、公正、法治”;为历史人物为引导,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。
初中历史课堂渗透社会主义核心价值观--以《商鞅变法》教学为例
【摘 要】
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本文以《商鞅变法》一课的教学为例,论述初中历史课堂渗透社会主义核心价值观的策略,提出以历史事件为引导,倡导“富强、民主、文明、和谐”;以典型事例为引导,倡导“自由、
【机 构】
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南宁市上林县中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年29期
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