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在几千年的文化传承中,我们的文化有很多精华值得借鉴和研究,我们在研究核心素养的过程中要按照本国、本地、本校的具体情况进行有针对的研究,提出具有实际操作的可行性方法.所以,在经过课题组的研究和调查,本文就如何提升中小学生核心素养,依据调查结果和经验总结,认为我们当前核心素养提升的研究需要加强综合化的指导、专业化的实践与研究、本土化的实践与推广等.