【摘 要】
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体育中长跑是一个非常考验人的项目,长期进行能够有效磨砺初中生的意志,锻炼初中生的体魄。长跑过程中,初中生难免因身体疲累、场景枯燥重复等产生消极情绪,因此中长跑项目教
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体育中长跑是一个非常考验人的项目,长期进行能够有效磨砺初中生的意志,锻炼初中生的体魄。长跑过程中,初中生难免因身体疲累、场景枯燥重复等产生消极情绪,因此中长跑项目教学中抗挫教育的渗透是初中体育教师重点要抓的内容。具体可采用以娱代教的教学模式、情景体验中恰当的时机把握、根据学生的差异设置困难和目标等来促进初中体育教学,提高初中生身心素质。
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