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在教育现代化、信息化的今天，只有改革传统的灌输式（注入式）教学方法，才有可能促进师生教学关系的转换与和谐，大幅提高体育教学效果。体育课互动式教学的过程。实质上就是教与学二者关系相互融合的过程，其根本着眼点在于最大限度地培养受教育者独立思考、分析问题和解决问题的能力。体育课程采取互动式教学，应当正确把握三个重要环节。