【摘 要】
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随着我国幼儿教育与信息技术应用的发展,信息技术在幼儿园管理和教学两大模块中的应用日益增多,越来越受到人们的重视。为了解信息技术在幼儿园应用的现状,总结经验,找寻存在
【机 构】
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首都师范大学教育技术系,北京,100048
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随着我国幼儿教育与信息技术应用的发展,信息技术在幼儿园管理和教学两大模块中的应用日益增多,越来越受到人们的重视。为了解信息技术在幼儿园应用的现状,总结经验,找寻存在的问题,以为其进一步的发展打好基础,笔者展开了此项调查研究。本研究抽取了北京市14所幼儿园的教师和业务园长为调查对象,调查了其硬件设施与维护、信息技术在幼儿保育教育活动中的应用、信息技术在管理中的应用以及幼教老师的信息技术素养等四个方面的情况,从而分析和总结当前幼儿教育中信息技术的应用现状,并对存在的问题和误区进行讨论,提出促进信息技术与幼儿教育科学融合的建议。
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