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为了提高新时期大学生德育的实效,必须依据大学生心理特征因材施教.为了使学生"动心",必须使学生"动情",因此,运用以情感教育为核心的美育规律于德育过程之中,是优化新时期高校德育的有效途径.
美育规律与德育实效刍议
【摘 要】
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为了提高新时期大学生德育的实效,必须依据大学生心理特征因材施教.为了使学生"动心",必须使学生"动情",因此,运用以情感教育为核心的美育规律于德育过程之中,是优化新时期高
【机 构】
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南京工业大学党委副书记、副教授
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2003年5期
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