浅谈如何在愉悦中进行儿歌教学

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高尔基说:儿童文学是快乐的文学。在这个世界里,美丽和神奇相伴,纯真与快乐同行。它能带着读者徜徉于充满快乐的世界,让人在轻松愉快、趣味相生的笑声中使内心的情感获得释放。幼儿文学就是以这种特有的审美品格在文学与幼儿乃至成人之间架起了多彩的桥梁。已经走过童年的大学生只要掌握了包含在其中的密码,就一定能唤醒沉睡的童心,让心情快乐飞扬。19世纪为儿童文学发展作出过杰出贡献的著名教育家夸美纽斯认为:课堂应该是一个快乐的 Gorky said: Children’s literature is a happy literature. In this world, beautiful and magical accompaniment, pure and happy counterparts. It can take the readers wander in a happy world, people relaxed and happy, funny laughter to make the inner feelings of the release. Child literature is the unique aesthetic character of literature and young children as well as adults to set up a colorful bridge. Students who have passed childhood as long as they have mastered the password contained, it will be able to wake up sleeping innocence, so happy mood flying. The famous educator Comenius, who made outstanding contributions to the development of children’s literature in the 19th century, believes that class should be a happy
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