【摘 要】
：
“数学反思”是指学生对自己数学学习过程的再思考、再审视.新课程理念强调“反思”,即把教学看作“教”与“学”中不断反思的过程.学生在反思的过程中可以不断调整自己的学
论文部分内容阅读
“数学反思”是指学生对自己数学学习过程的再思考、再审视.新课程理念强调“反思”,即把教学看作“教”与“学”中不断反思的过程.学生在反思的过程中可以不断调整自己的学习策略,校正学法,纠正偏差,减少负积累,提高学习效率.在最近几年的小学数学教学中,我注重鼓励学生积极反思自己的学习过程,使得学习过程更加和谐,学习效果事半功倍.下面我就从以下“五方面”谈谈我是怎样引导学生进行数学反思的.
其他文献
锈蚀对矿井提升钢丝绳强度的影响是很大的,锈蚀断绳直接影响矿井生产和升降人员的生命安全。据一些文献资料报道,英国矿井在15起断绳事故中,因锈蚀断绳造成的事故竞高达13起
伊犁绢蒿（Seriphidium transiliense）是菊科绢蒿属的超旱生半灌木，主要生长在气候干旱的荒漠、半荒漠草地，是防风固沙的先锋植物或辅助性的植物，对荒漠生态系统的恢复、重建、沙地
在追求多元化和个性化的社会背景下,数字影像处理技术为广告摄影带来了全新的观念和表现手法,创造了崭新的广告形象,本文以平面广告中数字影像处理技术的原则为切入点,对数字
课堂教学要充分发挥学生的主体性,这是素质教育的根本要求.但有些教师却对导入新课这一课堂教学的起始环节发挥学牛的主体性认识不足.不少教师把导入新课的功效性局限于激励
人们以常用的方法确定矿石自磨条件,每次需约10吨样品,在最小直径为1500毫米的试验自磨机中磨矿。研究者们认为由于下列原因非常不经济:1)从矿床取大量样品需昂贵费用;2)取
真菌病害是限制牧草生长的主要因素之一,每年由于真菌病害给牧草和草坪草带来了很大的经济损失.造成牧草产量下降,品质变劣;草坪草褪色、黄化甚至枯死,影响草坪质量降低利用
美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。”学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体,因此,课堂教学
大豆是一种优良的植物蛋白质资源,但其中也含有多种抗营养因子。这些抗营养因子可在动物对饲料的消化、吸收和利用过程中产生不利影响,降低了大豆的营养价值和利用效果,并且当抗营养因子的含量超过动物的耐受范围时还会影响到动物的健康和生产性能。在大豆中含量较高并对大豆营养价值、适口性及人和动物危害较大、且近年来研究较多的抗营养因子主要有胰蛋白酶抑制剂、脲酶等。本文主要对大豆中脲酶和胰蛋白酶抑制剂活性的几种常用
中国古代水墨画,所以选择了黑与白,其中蕴含着深奥的东方哲理,也即道家的本体论色彩观和儒家和谐、清朗的色彩气质。“黑”“白”色彩传达出的是中国的哲学思维精神,水墨画中
作业批改是教学中最为普通的事情,然而在我看来却是一门不小的学问,用得好,能够激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力;用不好,有可能造成学生的心理负担。因此,
Homewor